为了更深刻认识一体化教学改革目标和一体化教学课程的特点，能够更好的在电气技术专业应用一体化教学，2013年8月8-13日，我校电气技术专业参加了在文昌市举办的技工院校“一体化教学改革培训学习”。
我校邀请了广东工贸技师学院的相关专家对我电气技术专业的全体教师进行了一体化教学的相关培训，共同对传统技工学校的课程教学弊端和一体化教学改革的相关核心内容进行探讨：以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动，实现理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一。
通过此次培训，我们学会如何对现有的传统课堂教学进行改进和实施一体化教学：
1、教师要自我强化，更新教学观念。
2、在教学过程中，教师要目的明确，方法灵活多样，充分调动学生的好奇心和求知欲。
3、按照一体化教材工作页中的课程学习目标创设情境，设计典型工作任务，真正体现“以学生为本”的一体化教学理念。
4、对不同个体的引导和鼓励，让学生真心参与到一体化教学改革中去，达到预期目的。
