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就业服务体系实施方案

来源: 阅读次数:     发布时间:2015-05-17 00:00

就业服务体系实施方案

一、制度先行、规范实施,建立毕业生就业管理工作的相关制度

1、《毕业生就业(顶岗实习)管理细则》;

2、《学生实习责任书》;

3、《学生实习协议书》

二、全员动员,贯穿始终,建立以就业为导向,以服务为宗旨的就业服务体系

(一)做好就业前的调查、宣传和服务工作

1、做好就业意向调查摸底工作,根据学生意向有针对性地做好企业和学生的情况,而架设就业的桥梁,更好地安排就业安置。

2、就业推荐表的填写:要求就业指导教师及各毕业班主任指导学生填写就业推荐表,做好求职就业的准备工作。

3、当年实习班级于四月份利用班周会课和《就业指导》课时间安排学生学习相关的顶岗实习管理制度,做好就业推荐的动员工作,通过学校、家长和学生共同签订责任书后,各自明确自己的职责和义务,这有利于学生实习的稳定。

4、自谋职业者:应由学生本人提出申请并填写好《个人自主实习申请表》,由实习(或接收)单位盖章、家长签名、班主任签字及学生科签字盖章后交招生就业科登记备案。

(二)行之有效的就业推荐模式:

1、动员:用一周时间对各专业毕业生进行就业动员,并结合班会、就业指导课、就业动员大会及宣传栏等多种形式有针对性地开展就业动员,讲清楚就业形势,企业用工需求,学生现阶段要如何适应企业等问题,努力将学生实习推荐工作做好。二推荐:鉴于学生刚开始实习时的角色转变困难是导致学生非理性离职的一个重要原因这一事实,取消学生和家长脑海中的“就业推荐”的概念。同时,因为学生实习期满后实习成绩合格的学生会直接留用,所以实习推荐工作原则上以学生自愿报名为主。但毕业实习首先是实习、而非就业,考虑到各种因素,建议以半年为限。要求学生在此期间必须服从学校的统一安排,不能随意变动实习单位,有特殊情况如:身体健康、参军等原因可在征得班主任及招生与就业指导中心同意、并向用人单位申请批准之后方可变动,这样不仅可以从根本上缓解学生离职现象比较严重的现象,树立学校毕业生良好的就业形象,而且还可帮助学生顺利地度过实习期、完成从学校到社会的角色转型。三服务:为便于各专业教研组的跟踪管理,在安排毕业实习时,尽可能根据需求岗位的专业性、数量、用工性别、用人单位的性质等多重因素,有侧重的以专业教研组为单位择优推荐。这样既可以保证各用人单位都有优秀学生来配合就业跟踪工作,又可以最大程度保证就业于同一单位的学生多数来自于同一专业教研组,便于专业教研组和班主任的跟踪管理工作。一般对有明显专业倾向的岗位需求,直接按对口专业安排;对于无明显专业倾向的岗位需求,则按需求人数的多少区别对待。以岗位需求在全校毕业生中安排实习。在校期间,各专业教研组要加强学生干部队伍建设,培养学生独立完成工作的能力。在学生毕业实习离校前夕,对配合学校跟踪管理工作的学生进行培训,指导其进行实习管理及信息反馈工作的方法。以期实现八小时之外的管理,并保证学生就业信息能够及时反馈回校。

2、就业推荐表的填写:要求就业指导教师及各毕业班主任指导学生填写就业推荐表,做好求职就业的准备工作。

3、当年实习班级于四月份利用班周会课和《就业指导》课时间安排学生学习相关的顶岗实习管理制度,做好就业推荐的动员工作,通过学校、家长和学生共同签订责任书后,各自明确自己的职责和义务,这有利于学生实习的稳定。

4、自谋职业者:应由学生本人提出申请并填写好《个人自主实习申请表》,由实习(或接收)单位盖章、家长签名、班主任签字及学生科签字盖章后交招生就业科登记备案。

(三)毕业生顶岗实习跟踪工作流程:

1、学生的就业跟踪工作原则上由各专业教研组和班主任跟踪管理、招生就业科协助完成,要求在每个实习单位内各专业组在至少有1名学生配合跟踪管理工作;

2、招就科指定专人负责汇总全校当年当月顶岗实习学生工作情况,于每月15日前上报招就科科长及主管校长;

3、招就科根据用工信息,及时组织因合理原因离职的学生给予重新安排工作一至两次;

4、对于因非正常原因离职的学生,招就科专项负责人每两个月统一汇总一次,分别上报给相关科室科长和主管校长,由教务科组织安排教师进行职业指导教育,考核合格后方可重新安排工作。⑤毕业后,对于所有合理离职的应届毕业生,学校只负责一定数量的就业推荐,不再进行跟踪管理。

三、全房位、多渠道,以时俱进、追踪服务,加强对学生就业工作的管理

1、建立QQ群:

(1)建立以班集体为单位的QQ群:学生从入校时开始,即建立班级QQ群,实施班级管理扁平化,这样既可以减少班级管理过程中因为中间环节的不到位而产生的不必要的失误,又可以使学生逐渐习惯并接受师生之间的QQ群联系管理模式。

(2)建立技校QQ就业群:建立毕业班班主任及各专业教研组实习跟踪管理负责人员的QQ群,通过此QQ群上传学生就业信息、发布企业用工信息,便于做好毕业实习跟踪管理工作。

2、通过班主任及带队老师,班干部以及用人单位的人力资源部负责人用邮件、电话与在岗实习生保持联系,随时掌握学生实习的思想动态。

3、建立应、历届毕业生个人资料档案:建立所有毕业学生人才库,对每一位毕业生的联系方式、工作单位、创业情况,建立档案资料,对优秀毕业生的工作、创业及再创业提供技术及人力支持。

 

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2014年5月


 

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